Татьяна Фотекова
Доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры общепрофессиональных дисциплин Медицинского института в ХГУ им. Н.Ф. Катанова
Стаж преподавания в государственном вузе 35 лет
Член редколлегии журнала «Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова» и научного сетевого издания «Аутизм и другие нарушения в развитии: современные исследования и разработки»
Руководитель научного направления Медицинского института ХГУ «Нейропсихология развития и инволюции высших психических функций в норме и при отклонениях»
Информация о преподавателе
1985 г. Иркутский государственный педагогический институт, специальность «Олигофренопедагогика и логопедия»
1993 г. Окончила аспирантуру ИКП РАО
1994 г. Институт коррекционной педагогики Российской академии образования, диплом кандидата психологических наук, специальность «19.00.10 — Коррекционная психология»
2003 г. МГУ им. М. В.Ломоносова , диплом доктора психологических наук, специальность «19.00.04 — Медицинская психология»
1985 – 1988 гг. Работала логопедом в поликлинике и детском саду в г. Тюмень.
1988 – 1990 гг. Была ассистентом кафедры психологии Абаканского государственного педагогического института.
1994–1998 гг., 2002–2024 гг. Заведующая кафедрой психологии Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова
2018 г. – наст вр. Ведёт лекции в Северо-Восточном федеральном университете им. М. К. Аммосова
2025 г. Профессор кафедры общепрофессиональных дисциплин Медицинского института в ХГУ им. Н.Ф. Катанова
Основала и руководила социально-психологическим центром «Праксис»
Ведет научное руководство выпускных квалификационных работ (магистерских, кандидатских диссертаций)
Читает ряд курсов:
«Общая психология»
«Нейропсихология развития высших психических функций»
«Практикум по нейропсихологии»
«Преподавание психологии в высшей школе»
«Нейропсихология дизонтогенеза»
Более 100 работ, среди которых:
Влияние порядка рождения детей на состояние функций переработки информации разных модальностей / Фотекова Т.А. // Психология
Историко-критические обзоры и современные исследования. 2021. Том 10. №5А. С. 201-209
Диагностика речевых нарушений школьников с использованием нейропсихологических методов: методическое пособие для логопедов и психологов / Т.А. Фотекова, Т.В. Ахутина. М.: АРКТИ, 2002, 2007 (2-е изд., испр. и доп.); М.: Юрайт, 2020 (3-е изд., испр. и доп.)
Количество детей в семье как фактор формирования высших психических функций в дошкольном и младшем школьном возрасте / Фотекова Т.А. // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2019. Т. 8. №5А. С. 224-231
Роль факторов среды в формировании высших психических функций в дошкольном и младшем школьном возрасте: монография. Абакан: Бригантина, 2015. 203 с.
Практикум по нейропсихологической диагностике: учебно-методический комплекс / сост. Фотекова Т.А. 2-е изд., испр. и доп. Абакан: ФГБОУ ВПО Хакасский гос. ун-т им. Н.Ф. Катанова, 2014. 118 с.
Основы нейропсихологии: учебно-методический комплекс / сост. Т.А. Фотекова. Абакан: ФГБОУ ВПО Хакасский гос. ун-т им. Н.Ф. Катанова, 2012. 99 с.
Состояние высших психических функций в ранней, средней и поздней взрослости: нейропсихологический анализ / Фотекова Т.А., Кичеева А.О. // Культурно-историческая психология. 2012. Том 8. № 2. С. 36-44
Хрестоматия по общей психологии: хрестоматия / сост. Т.А. Фотекова. Абакан: ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2010. 142 с.
Психология реабилитации и восстановления высших психических функций: учебно-методический комплекс по дисциплине: практикум / сост. Т. А. Фотекова. Абакан: ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2010. 95 с.
Нейропсихология дизонтогенеза: особенности высших психических функций при общем недоразвитии речи и задержке психического развития : учебное пособие. Абакан: Хакасский гос. ун-т им. Н.Ф. Катанова, 2009. 172 с.
Практикум по клинической психологии. Ч. 1. Практикум по нейропсихологической диагностике: практикум / сост. Т.А. Фотекова. Абакан: ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2008. 92 с.
Возрастные, половые и индивидуально-типологические особенности высших психических функций в норме: колл. монография / под ред. Т.А. Фотековой. Абакан: ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2007. 168 с.
Развитие высших психических функций в школьном возрасте: монография. Абакан: Изд-во ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2004. 163 с.
Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников. М.: АРКТИ, 2000; М.: АЙРИС ПРЕСС: АЙРИС дидактика, 2006, 2007
Список научных публикаций elibrary
Грант РГНФ, 2014-2015 гг., № 14-06-00293 «Нейропсихологический подход к изучению роли средовых факторов в формировании высших психических функций у детей»
Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Хакасия, медаль «Профессионал России»
