Надежда Лукина
Кандидат психологических наук, клинический психолог
В сфере психологии с 2005 года
Руководитель исследований современных проблем в психологической науке и практике
Автор 6 курсов и более 10 научных статей
Информация о преподавателе
1982 г. Родилась в г. Самара
2004 г. «Педагог-психолог», специализация, Московский городской педагогический университет
2005 г. Начало педагогической практики в качестве практикующего психолога, Московский городской педагогический университет
2011 г. Изучение инновационных методов психотерапии в Крымском гуманитарном университете
2012 г. Изучение пограничной и нарциссической патологии в глубинной психологии: патогенез и терапия, Российское Общество Аналитической психологии
2012 г. Работа практикующим психологом в «Клинике заболеваний позвоночника»
2013 г. Защита кандидаткой диссертации по психологии
2016 г. «Введение в нейропсихологическую диагностику и коррекцию детей с проблемами обучения»
2020 г. «Теория и практика гештальт-эксперимента»
2021 г. Цикл обучающих семинаров по когнитивно-поведенческой терапии:
«Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика»
«Введение в терапию. Терапевтические отношения»
«Работа с убеждениями: диагностика и изменение. Концептуализация и реструктуризация»
2022 г. «Клинический психолог», профессиональная переподготовка
2023 г. Участие в семинарах долгосрочного обучения когнитивно-поведенческой терапии:
«Тематические техники и навыки: КПТ зависимого поведения»
«Тематические техники и навыки: КПТ тревожных расстройств»
«Техники работы с депрессивными пациентами»
Основные направления практической деятельности:
сложности в межличностных отношениях с партнером
детско-родительские отношения
психологическая поддержка беременных
психологическая помощь мамам в декрете
неуверенность в себе, низкая самооценка
отсутствие интереса к жизни
помощь в сложных жизненных ситуациях (потеря близких, развод, предательство близкими людьми)
созависимые отношения, тревожные переживания, страхи, панические атаки, депрессии
автор курса по сексологии
Социальные процессы и молодежь: взгляд в будущее. Материалы IV международной научно-практической конференции. − Самара, 2004. – С.44-49.
Смысл жизни: психология и педагогика: Сборник научных статей. − Самара: Издательство СФ МГПУ, 2005.– С.66-69 .
Вестник Московского городского педагогического университета, №1 (6).−Москва – Самара: Издательство МГПУ, 2006. − С.33-39 .
Психологические исследования: сб. науч. тр. Выпуск 5. − Самара: Изд-во «Универ. групп», 2007. − С.44-48.
Информационно-методическое обеспечение профессионального образования в условиях многоуровневой подготовки специалистов. Труды конференции.− Самара: «Универ. групп», 2007. − С.36-42.
Психология человека в современном мире (к 120-летию со дня рождения С.Л.Рубинштейна). Том 5. Часть 3.− М: «Институт психологии РАН», 2009. − С.35-41.
Вестник Орловского государственного университета № 5. – ОГУ, 2011. − С. 417-421 . (№ 369, перечень российских рецензируемых научных журналов ВАК) по состоянию на 25.02.2011.
Вестник Самарского государственного технического университета. Серия « Психолого-педагогические науки» №1(17).− Самара, 2012.− С. 103-109. (№ 440, перечень российских рецензируемых научных журналов ВАК) по состоянию на 25.05.2012
Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума Наука и инновации: современные концепции (г. Москва, 8 мая 2020 г.). / отв. ред. Д.Р. Хисматуллин. – Москва: Инфинити, 2020. – С.93-104
Актуальные проблемы педагогики и психологии. Сборник научных статей СФ МГПУ, 2021.
Особенности идентичности студентов обучающихся на психолого-педагогическом факультете. Актуальные исследования №13 (143), апрель 2023. — С. 34-36.
